各位老师、各位2026级的新同学：

大家下午好。

未来城的风，比鲁磨路那头更敞亮一点。今天站在这儿，我先是院长，再是你们的同路人，也是当年那个抱着一本《遥感导论》啃到凌晨的地信学生。

先报个数——这一级，我们迎来地理学、测绘科学与技术的硕士与博士，资源与环境、电子信息的硕士新同学，学院和GIS中心共计423人。 你们从五湖四海来，被同一个词拢到一起：地球表层系统时空信息。

我想用几分钟讲清三件事：我们是谁、我们要建什么、你在这三年或四年里该怎么长出来。

地信学院2019年底组建，根子扎在1952年北京地质学院的测量教研室，周卡先生那一代人“测地明理”的脾气，传到今天。

但我们这代人要回答的问题，和前辈不一样了。

长江什么时候“病”的？城市热岛怎么长起来的？冻土退一步，碳就放一截？滑坡前七天，InSAR能不能看见那0.3厘米的形变？

这些问题，单靠自然地理答不了，单靠测绘也答不了，单靠AI更答不了——它要的是把地表过程、空间观测、时空计算、决策服务摞成一条链。

所以我们提的不是一个专业，是一个学科群——

地球表层系统时空信息学科群：

· 自然地理学看“地表怎么变”

· 测绘科学与技术量“它在哪、动多少”

· 遥感与GIS给“全时空的观测与表达”

· 资源与环境、电子信息把算法、算力、场景接进去

地理学、测绘、资环、电子信息，在这套逻辑里不是四个篮子，是同一台仪器的四个部件。

学校定的目标是地球科学领域世界一流。 我们这间学院，是被放进“以地球系统科学为特色的学科生态”里的一颗齿轮。

我跟你们交个底——

· 测绘科学与技术，第五轮B+

· 地理学，B

· 国家地理信息系统工程技术研究中心就在这儿

· 两山两湖野外站、两室两中心模拟平台，是给你们用的

但排名是过程结果，不是最终目标。真正的目标是：

当我们说“地球表层系统”，全世界同行听到CUG，想到的不是某篇论文，而是一套把观测—反演—模拟—决策闭环起来的中国方案。

博士同学要盯的是前沿无人区；硕士同学要盯的是，你那一个方向，能不能嵌进这条链里，让链多转一格。

资源与环境、电子信息的同学，你们最容易陷进“跑通一个模型就算完事”。

我劝你们反过来——

1. 先问这个问题属于地表系统的哪一层：是过程层、观测层、还是决策层？

2. 再问我的代码/外业/反演，喂给了谁：喂给自然地理的机理模型？喂给测绘的精密定位？喂给长江大保护的台账？

3. 最后才问发哪类文章

“下笨功夫”这四个字，是我去年毕业典礼说过的，今天再送一遍。 笨功夫不是慢，是把野外踩的点、卫星下的轨、代码里的bug都变成你自己的肌肉记忆。

博士不是硕士的加长版。

地理学直博的，别只守着自己那段流域; 测绘直博的，别只调平那套滤波参数。

学科群最值钱的地方，在接缝——

· 遥感反演的不确定性，怎么进地理机理模型

· 大地测量的毫米形变，怎么接进地表过程的时间尺度

· 电子信息的实时流，怎么喂给资源环境的应急决策

谁把接缝焊上，谁就是下一轮学科评估里被记住的名字。

我自己的路子，就是从大别山出来，盯着长江的卫星影像看了十几年。 不是因为我聪明，是因为我愿意在“接缝”里待得住。

不灌鸡汤，给动作：

1. 翻一遍学院八个方向——大地测量与导航、地球空间感知、空间信息认知、资源环境遥感、地表过程与可持续……挑一个你原来不熟的，去听它一次组会。

2. 找一个跨专业的搭子——地理学配电子信息，测绘配资源与环境，强制组队做一次文献汇报

3. 去一次两山两湖野站——博士至少两周，硕士至少一个白天。论文写在祖国大地上，不是比喻，是字面意思。

我常跟团队说一句话，借今天送给全体2026级：

测地明理，笃信精工；以地理观天下，以测绘量山河，以遥感瞰苍穹，以GIS绘中国。

地球表层系统时空信息学科群，不是写在PPT里的口号。它是你明天早八的组会、深夜跑通的脚本、野站里被蚊子咬的那条垭口。

学校要建地球科学世界一流，靠的不是我这个院长和学院老师，靠的是坐在这儿的你们这一拨。

欢迎入列，地信2026级。

去把链转起来。

谢谢大家。